Habilidades Sociales en Altas Capacidades y Superdotación

 

Para trabajar con AACC no sólo hay que tener en cuenta las aptitudes intelectuales, que es lo que más se conoce, sino que también es fundamental trabajar con parte emocional. Ellos cuentan con unas características emocionales muy peculiares que hay que conocer. Además de contar con una riqueza y compleja capacidad intelectual, cuentan con una capacidad emocional entre la que sobresale la alta sensibilidad. Tienen un mundo interior muy rico y complejo en cuanto a emociones. Esto no significa que sientan más que el resto, sino que sienten de manera distinta…

• CONTENIDOS:

1. Estrategias metacognitivas.
2. Optimización del desarrollo potencialidades:

• • • las habilidades creativas
    • la selección de ideas para innovar
    • las capacidades colaborativas en el proceso creador

3. Métodos y estrategias para mantener la atención focalizada en los objetivos de su aprendizaje autorregulado.
4. Sentimiento de autoestima y valor personal.

• PONENTES:

CRISTÓBAL CALDERÓN MACHUCA Pedagogo, Consultor educativo, Especialista en Informática educativa.  Perito Judicial pedagógico.Miembro del Colegio Profesional de Pedagogos y Psicopedagogos de Madrid, Colegiado nº 27926Página web: http://ccalderon.es     htttp://ccalderon.orgTwitter: ccm1958    Libros publicados: “Altas capacidades. Educando para el éxito”

ANA ROA GARCÍAPedagoga, profesora especialista en Educación Infantil. Terapeuta familiar experta en Análisis Transaccional y Postgrado de especialización en TDAH. Máster Europeo en Coaching Educativo. Miembro del Colegio Profesional de Pedagogos y Psicopedagogos de Madrid, Colegiada nº 40.223.Página web: www.roaeducacion.comLibros publicados: “¡Vive la Vida!”, “El Yo Infantil y sus Circunstancias”, “Educación, ¿talla Única?”, “Aikido para niños” (prólogo) y “Altas Capacidades. Educando para el éxito”.